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為加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)管理，更好地貫徹落實(shí)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)的《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，現(xiàn)將《太湖縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作目標(biāo)考核辦法（試行）》印發(fā)給你們，請(qǐng)按照要求，認(rèn)真做好責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作。
太湖縣教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室
2019年2月12日
太湖縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作目標(biāo)考核辦法（試行）
為加強(qiáng)對(duì)督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)的管理，督促責(zé)任督學(xué)扎實(shí)開展督導(dǎo)工作，更好地發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督、指導(dǎo)、幫助和服務(wù)作用，充分調(diào)動(dòng)督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)人員的工作積極性，落實(shí)國務(wù)院國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》和《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》以及太湖縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)印發(fā)的《督學(xué)責(zé)任區(qū)制度工作方案》，特制定本督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)考核辦法。
一、考核對(duì)象
太湖縣督學(xué)責(zé)任區(qū)
二、考核原則
（一）堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，做到過程公開、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、結(jié)果透明。（二）堅(jiān)持實(shí)事求是注重實(shí)績的原則,客觀準(zhǔn)確地反映工作實(shí)績及成效。
三、考核方法
每年進(jìn)行一次考核，考核時(shí)間為每年的7月份。督學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)崗位職責(zé)每年在6月20日前進(jìn)行自評(píng)；縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室和縣教育局于7月30日前組織考核?？己瞬捎寐爡R報(bào)、查資料、實(shí)地走訪和民主測(cè)評(píng)等方式進(jìn)行。
四、考核內(nèi)容
1、遵紀(jì)守法。嚴(yán)格遵守督導(dǎo)工作紀(jì)律，維護(hù)督導(dǎo)形象。
2、監(jiān)督指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)校確立正確的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，對(duì)每所學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)每月不得少于1次，聽課不少于2節(jié)；及時(shí)評(píng)課，指導(dǎo)教師教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高課堂效率；視情況可隨時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)。
3、過程材料。每次督導(dǎo)結(jié)束后，責(zé)任督學(xué)填寫督學(xué)責(zé)任區(qū)隨訪督導(dǎo)檢查記錄表，將督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)場(chǎng)向?qū)W校反饋，按時(shí)參加縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織的督導(dǎo)評(píng)估工作，按要求完成督導(dǎo)報(bào)告、隨訪記錄、調(diào)研報(bào)告、典型經(jīng)驗(yàn)材料等文字性材料。
4、報(bào)告制度。將督導(dǎo)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的、可能影響學(xué)校正常教學(xué)秩序以及違背教育規(guī)律的傾向性問題，及時(shí)向縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室及縣教育局報(bào)告并提出意見與建議。對(duì)各種突發(fā)事件或重大事故，責(zé)任督學(xué)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)了解并上報(bào)有關(guān)情況。
5、落實(shí)整改。發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患，及時(shí)督促學(xué)校和相關(guān)部門處理。
五、考核結(jié)果運(yùn)用
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。考核采用百分制，90分以上為優(yōu)秀，80-90為良好80-60為合格，60分及以下為不合格。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的責(zé)任區(qū)督學(xué)由縣教育督導(dǎo)委員會(huì)、縣教育局進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不能忠于職守，弄虛作假，導(dǎo)致責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校違規(guī)辦學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重、問題突出的責(zé)任區(qū)督學(xué)予以取消其責(zé)任區(qū)督學(xué)資格，并在全縣通報(bào)批評(píng)。
太湖縣教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室
2019年2 月12日
附件：太湖縣督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)考核細(xì)則
太湖縣督學(xué)責(zé)任區(qū)年度工作考核細(xì)則
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評(píng)估要點(diǎn) |
分值 |
評(píng)估細(xì)則及評(píng)估辦法 |
自評(píng)得分 |
考核 得分 |
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一、日常工作（30分） |
5 |
1.有年度工作計(jì)劃、半年及年度總結(jié)，每缺一項(xiàng)扣2分，扣完為止。 |
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5 |
2.每月按要求及時(shí)報(bào)送小結(jié)、月報(bào)、工作信息記滿分，每少1次扣0.5分，扣完為止。 |
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10 |
3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有6000字的學(xué)習(xí)筆記，完成1篇有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告或案例分析，一項(xiàng)不達(dá)要求扣5分。 |
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10 |
4.及時(shí)受理群眾來信、來電、來訪，跟蹤負(fù)責(zé)，并及時(shí)做好受理記錄，群眾來信、來電、來訪工作受理情況欠佳酌情扣分，扣完為止。 |
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二、履行職責(zé)（60分） |
40 |
5.督學(xué)每月到所轄內(nèi)學(xué)校督導(dǎo)4次記4分，聽課不少于2節(jié)記并及時(shí)評(píng)課4分。每次隨訪督導(dǎo)做到“六有”，即有隨訪記錄、有情況交流、有意見反饋、有整改通知書（針對(duì)問題嚴(yán)重的學(xué)校下發(fā)）、有整改匯報(bào)、有督導(dǎo)報(bào)告；隨訪督導(dǎo)每少1次扣0.5分，“六有”每缺1次扣0.2分，扣完為止。 |
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10 |
6.及時(shí)完成縣教育局及縣政府教育督導(dǎo)辦交辦的工作任務(wù)，未完成任務(wù)酌情扣分。 |
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10 |
7.協(xié)助學(xué)校開展發(fā)展性自我診斷、評(píng)價(jià)，幫助轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園制定辦學(xué)目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)實(shí)施過程督查；達(dá)不到要求酌情扣分。 |
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三、結(jié)果運(yùn)用（10分） |
10 |
8.隨訪督學(xué)結(jié)果引起有關(guān)部門重視，并采取相應(yīng)的整改措施，產(chǎn)生明顯效果，且被整改學(xué)校有整改匯報(bào)材料的記滿分；效果不明顯酌情扣分，無整改匯報(bào)材料扣4分，扣完為止。 |
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