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學習貫徹習近平文化思想百場宣講報告會走進太湖職業(yè)技術學校
發(fā)布時間:2024-04-10 作者: 瀏覽:980 次

4月9日,安慶市學習貫徹習近平文化思想百場宣講報告會走進太湖職業(yè)技術學校,縣委宣傳部常務副部長徐克做專題宣講報告。學校班子成員,全體行政人員,部分黨員代表以及全體思政課教師聆聽了報告。

報告,徐克圍繞充分認識提出習近平文化思想的重大意義、深入學習領會習近平文化思想的豐富內涵、以習近平文化思想為指引加快建設繁榮興盛的文化強縣三個方面進行了系統(tǒng)解讀,闡明了貫徹落實習近平文化思想的體用架構和基本內容。報告主題鮮明、重點突出、條理清晰,既有政治性,又有理論性,更有實踐性,對如何更好學習、理解和踐行習近平文化思想作了深刻闡述,為完整準確把握習近平文化思想提供了精準指導。

會議指出,習近平文化思想標志著我們黨對中國特色社會主義文化建設規(guī)律的認識達到了新高度,深入學習貫徹習近平文化思想是一項至關重要的政治任務,一定要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力,以思想之光照亮前行之路。會議強調,要以此次專題報告會為契機,進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識,以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干,落實立德樹人根本任務,發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢,引導青少年培育和踐行社會主義核心價值觀,將“三全育人”“五育并舉”有機融合,構筑起培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的育人體系。

報告會后,與會人員紛紛表示受益匪淺、收獲頗豐,專題報告深入淺出地闡述了習近平文化思想的深刻內涵,明體達用、體用貫通,是新時代黨領導文化建設實踐經驗的理論總結。報告豐富了自身理論知識,指導了教育教學實踐,在今后的工作中注重理論與教學實踐相結合,進一步增強政治自覺、思想自覺、行動自覺,以更加飽滿的熱情、更加堅定的信心、更加務實的作風,推動職教事業(yè)再上新臺階,為實現(xiàn)太湖高質量發(fā)展貢獻職教力量。文圖:周君

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